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1。教练老师李老师以教学的胜利而写下了现场。 1。当哨声发出声音时，用非凡的三分球打击并运球时，您会想到什么场景？打篮球2。欣赏和陶醉于学生。您想到什么场景？音乐会3。眼睛令人眼花azz乱，震耳欲聋和丰富多彩，好像是白天的学生。您想到什么场景？烟花4。花的海洋充满了拍照和欣赏学生的人们，您想到了什么场景？当我参观花卉市场时，我将总结一个地方发生的事情以及当时发生的事情。让我们描述一下，这是场景描述。场景描述通常出现在笔记文章中，通常在大多数人参加时会表达。写作场景描述了一个特定的地方，一个人

2。运动，三个将成为现场。场景描述是三个动画描述。是场景描述吗？ 1。有一些表面，以及点和表面的组合。一个场景描述了特定场景的情况。你写的，写的是在移动。 2。突出显示要点并写下气氛。这是一个场景，许多人，货币1，被分为“写”人们的情感，佛罗里达人写人并给予一些。货币1，写出字段”。 3。清晰的水平和有序。常规写作分数，时间。写研究场景描述。当活动发生时，学生会来参加操场，老师参加了操场上的拔河比赛。参赛者的心理活动，表情，动作和表情的游乐场上的啦啦队非常活跃，并开心而忙碌。

3。对我们来说，紧张而活泼的战争开始了，参与的团队成员的行动开始，表达，双手紧紧地拉动“紧张，第五级”的表情'表情，动作，一只手，让我们添加到顶部，专注于写游戏，一些学生的愤怒，其中一些人有愤怒，其中一些有头，点和描述，比赛之间的关系很丰富。

4。在参加比赛中，友谊首先，Unity告诉我们一场令人兴奋的拔河比赛。它不仅使我们的友谊更深入，更强大，更加团结，而且使我们带来了无限的幸福和难忘。拔河比赛为我的生活增添了丰富而丰富多彩的画面。运动和静止的点和静止点被点缀。 1。请注意写每个“点”场景的描述，并写下同时出现的观点。同时，不同的人，不同的人在运动上也有所不同。打球时，人的表现不同。尤其是球，您会发现运动是恒定的。什么是，没有人在看，看着眼睛的人在窃窃私语：“稳定！稳定！过去！”示例：2。请注意使用“点对面组合”场景描述，

5。不仅写“点”，还要写“点和表面”。 “面部”是情况的摘要。 “快点！”操场上有一个欢呼声，正是我们四年级的同学感到紧张。和“操场上有声音时。”它们都是场景的一般描述。场景的描述似乎更加生动。第三，请注意现场写动作或人民运动的运动，他们都在移动。货币1。场景描述指出了描述人民的运动，并通过一个人的运动，一一逐一地反映了“点”或“脸”，以便人们可以理解个人运动或情况。在描述事件的发生和运动过程时，描述人们的运动，包括言语，运动和运动阶段，是编写场景的一个方面。 4。龙点也必须在场景中描述。

6。最有代表性，触摸，触摸和印象深刻的笔。我会看下面的照片，并享受我学会的享受清洁的场景！学生们急忙赶到他们的劳动职位。他用扫帚扫了地板，用木板擦拭了黑板，然后将桌子和椅子放在木板上。 “ Swish”水的声音席卷了地板，并听到了笑声。 “走吧！我们走吧！”只有王明用拖把走进教室。最认真地擦地板，挥舞湿的拖把以擦干地板。张方负责设置桌子和椅子。您，她放置的桌子和椅子在水平和垂直上都是线条，每个人都会发出“ TSK TSK”的赞美之声。卫生委员会成员要求我擦拭玻璃杯，然后我将抹布带到窗台上，然后开始一个一个擦拭它。它只是下雨了，有很多玻璃杯

7.小泥土，这是一个笨拙的摩擦。我用湿的抹布将其擦拭，将干抹布包裹在手指上，然后擦拭窗框。嘿，泥浆立刻消失了。经过Ming的玻璃窗后，小王点点头，对我微笑！紧张的扫荡是在同学的笑声中。 “来吧，来吧！”操场上有一个欢呼声，四年级的学生紧张，四人四人。一开始，四个释放。只有年轻人在使用它，紧紧握住手，然后使用地面。四个学生通过了中点，转向四个。接下来，为帮助而欢呼的学生们迫不及待，声音一遍又一遍地出现。 “快到四！四个！”他们挥舞着头，好像他们是参与者。当四个学生不来时，他们只是看着货币1，”

8。专注于它并使用手柄的边缘。我的眼睛一点一点地睁开。 ，儿子停止搬家，4月1日的学生不再是佛罗里达州。当时，操场上有大量的声音。同学挥舞着头说：“一个，来吧！一个，来吧！”欢呼雀跃的学生来了。方（Fang），四个学生都派出了一个，而世俗的将军经过。突然间。哨声响起，所有四个学生都来了。 “我们在这里！我们在这里！”欢呼过来的学生过来了，一方面，没关系。一个下午，在校园的葡萄格子下，有学生在看球比赛。参加游戏的学生站在彼此旁边有两个小孩子：一个准备计数，另一个已经准备好计数了。目前，裁判老师张举起了小红旗，大喊：“开始！”我看到了参赛者

9.同学伸出手，迅速上下拍打球，只有球在地面上发出“拍打”的声音。 “来吧！来吧！”看着观看的学生接一个欢呼，比赛非常紧张。他们中的一些人将球拍放高，其中一些将球拍放低，其中一些人意外地撞到了其他人的脚，这引起了朋友的笑声。小张蹲下，拍了拍球拍，使其缩短。正如柜台大声报道的那样，“一个，两个，三，四，四，四个”，她完全专注于汗水的跳动时凝视着头部的跳动。她将脚放在地上，球突然变得很高。当她的同学出汗时，她不得不站起来用手打球。 ”“计数器的计数听起来很听起来，旁观者不时笑声。此时，裁判大喊：“！”那是一场比赛。我会请您在以下推荐目录中选择一个内容，或者您​​可以自己确定其他内容并编写场景片段。挥舞着旗帜的场景，欢乐的场景，早晨的锻炼场景，游戏场景，街头场景，我将写有关同学的文章，拿起笔手，然后开始写下您内心最有趣的面孔！所需的场所需要超过450个字。